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朱清时在论坛上发言 沈婷婷摄影
□朱清时[南方科技大学校长]
当时我们用麻袋把从国外收集的教材运回来,组织人论证编写我们的教材,但是改革推行了一两年就无疾而终。
为什么搞不下去?因为教授们不支持。因为我们大学的评价体系跟社会的评价体系是一样的,依靠论文篇数和各类奖项来评职称,获得更高的物质报酬和各类待遇。每讲一门新课,要花七八个小时备课,但讲了几十年的老课不用备课都可以讲得很流利,所以教授们对课程改革没有积极性。
中国大学要有希望,就得换一批有海外背景的教授。于是开始引进大量海外人才,但是结果却不尽如人意。就像橘子生在南方为橘,生在北方为枳一样,海归们回来后也马上变味了。他们也开始不重视课程改革,把更多的精力放在争项目、经费上面,一年发表二三十篇论文,更突出的发40到50篇论文。
我们高校的根本问题是“官本位”,也就是行政化,任何问题谁的官大谁说了算。去“行政化”不是不要行政管理,而是不能“化”,教育由一个学术机构,变成一个行政单位,向“官”让位,就不是真正意义上的高校了。
只有恢复高校的本来面目,中国高校才有希望。高校本来面目是什么?高校是一个学术机构,这样的学术机构唯一一个推动力是追求学术卓越,高校以追求学术卓越制定一切决策。如果高校谁的官大谁说了算,这样高校就失去了本来价值,已经不是真正意义的高校。
(本文由沈婷婷根据现场录音整理)
朱清时