被总书记称作“多面手”的王传龙（右）正在指导“工匠涵养”班学员王琪瑞进行数控加工实训。
天津北方网讯：清晨6点，海教园空旷的街道跑来一群年轻的身影，中国（天津）职业技能公共实训中心2021级“工匠涵养”班的学生们开始了4.5公里的晨跑锻炼，这是他们每天必“打卡”的日程。接下来，晨读分享、日常培训、思政学习、讨论活动、每日总结……“准工匠”的一天忙且累，却充实而快乐。
什么是“匠”？对于刚刚20岁出头的天津机电职业技术学院大三毕业生王琪瑞来说，一开始并没有特别深刻的理解。“我是学数控加工专业的，听说涵养班招生就报了名。”王琪瑞的想法挺简单，立身处世，只有掌握一技之长，才是任何人、任何时间、任何环境都“拿不走”的。经过层层选拔，王琪瑞成为2021级“工匠涵养”班数控加工技术专业的学员。也是从这个时候开始，他对于“工匠”的理解渐渐改变了。
“开学第一课，王老师就打趣地问我们如何理解‘匠’？”有人说“匠”就是手艺人，有人说“匠”就是高级技术工，大家的答案五花八门。“‘匠’，就是要有一辈子只干一件事的信念和勇气！” 王老师的话掷地铿锵，仿佛火种，瞬间点燃了王琪瑞以技能报国的决心。
未经寒彻骨，哪得梅花香？面对半封闭军事化管理的“淬炼”，王琪瑞开始拼命学本事，短短三个月，他的零件加工水平就从误差0.3毫米提升到了“0”误差。王琪瑞说，“我要把‘大国工匠’的大梦想拆分成一个个小目标，通过自己的不懈努力一步步实现它！”
王琪瑞所说的王老师，是如今任职中国（天津）职业技能公共实训中心现代制造教研室主任的王传龙。每当回忆起习近平总书记八年前来中心考察时的一幕，他仍觉心潮澎湃：“我还记得那天实训课特别多，习总书记每走到一个实训设备前都很认真地向我询问，他尤其关心学员们学到了什么、对就业有没有帮助、以后走入社会能不能用得上，并嘱咐我们要培养更多的‘多面手’，话语中充满关切。”习总书记对职业技能教育工作的高度关注，让时任教师的王传龙更有干劲，作为“工匠涵养”班的设计者，他已经连续带了三届学生，一届比一届水平高：“我们根据新时代的专业特征、发展趋势、岗位对接、生源变化等进行课程调整，到今年已经设置了28个培训模块，并对标国家职业技术标准，在不同学期、不同阶段组织大家深入企业学习实践，让学生们能够真正实现从‘学’到‘用’的有效衔接。”
八年前的深情嘱托言犹在耳，八年前的殷殷期盼片刻不忘。八年来，“中天实训”砥砺奋进、开拓创新，一代代高水准、高素质的技术技能人才从这个“大国工匠”的培养摇篮，走向祖国的五湖四海，散作满天繁星，点亮了新时代“技能强国”的人才梦与中国梦。
“正是按照习总书记擘画的蓝图，我们将服务职能主动融入新格局，推动技能人才高质量培养取得新进展。”中国（天津）职业技能公共实训中心主任刘玉亮告诉记者， 目前，“工匠涵养”班已成为该中心高级技能人才培养的一大“亮点”，为期一年的小班教学涵养模式，从思想、心理、精神、技能四个维度，倾力打造出一批又一批精益求精、技艺高超、专注敬业的新时代“准工匠”。今年新一届涵养班还结合东西部协作模式，拓展招收了4名甘肃学员，其中2名是甘肃培黎职业学院的教师。毕业后，他们将把职业技能人才培养的“天津模式”“天津经验”带回家乡，传授给更多人。（津云新闻编辑孙畅）
