天津北方网讯：百年党史，能在青年人心中激起怎样的涟漪？昨日下午，中央宣讲团成员、十三届全国政协民族和宗教委员会主任王伟光，走进南开大学为师生代表作党史专题宣讲。回望峥嵘岁月，点燃爱国奋斗情。
党史学习教育，为何学？学什么？怎么学？在宣讲时，王伟光开门见山、直奔主题，既有理论高度，又紧密结合天津实际，用青年人熟悉的语言和方式普及党史文化。从南开大学老校长张伯苓的“爱国三问”，到坚定的共产主义者于方舟、马骏、陈镜湖，再到“人民英雄”张伯礼，在党史鲜活的故事里，感悟的是初心、汲取的是力量。
欲知大道，必先为史。为了让历史与现实交融，在交流互动环节，面对大家的提问，王伟光认真倾听、一一解答，现场气氛热烈。
“学习历史应当有正确的历史观，您觉得我们在学习党史过程中该如何树立正确的党史观？”南开大学化学学院本科生赵显浩率先抛出自己的所思所想。
“党史观问题，不仅关系到如何看待党史，而且关系到如何立足现实、开创未来。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调‘树立正确党史观’，为学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。”王伟光认为，学习党的历史要以马克思主义立场观点方法为指导。
南开大学马克思主义学院青年教师吴淑丽，结合岗位职责发问道：“作为思政课教师，在教学实践中，该怎样讲好党史故事？”
“习近平总书记在南开大学视察时，就提出要讲好思政课，我觉得讲好党史，作为思政课老师，一定要把南开大学精神融入其中，结合学生身边故事，让党史教育入耳入脑入心。”王伟光说。
“这次党史学习教育的目标任务是‘学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行’，请问‘学史崇德’的‘德’在当下有什么特殊内涵吗？”
对于南开大学外国语学院博士生张雅雯提出的问题，王伟光表示，爱国主义在不同历史时期有不同的表现方式，在当代，对于我们而言，就是要立足本职岗位作贡献，把爱国奋斗精神转化为实际行动。
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深入浅出地讲活“大道理”和“小道理”，为聆听者清晰指明了奋斗目标和前进方向。宣讲结束后，张雅雯说：“这次宣讲，具有极强的针对性和可操作性，作为一名英语语言文学专业的学生，我一定要练就过硬本领，讲好中国故事、传播好中国声音，用青年的责任担当，扛起民族复兴的大旗。”
“南开大学将以中央宣讲团来津宣讲为契机，在广大师生中掀起党史学习教育高潮。”南开大学党委副书记梁琪说，南开大学要把党史教育融入思政课堂、贯穿立德树人全过程，唱响三全育人“主打歌”，用红色文化教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，努力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（津云新闻编辑李松达）
