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天津北方网讯：从秦安县五营镇到莲花镇，462县道有一段正在修路，放学的孩子们骑着自行车在颠簸的泥路上穿行。
“莲花（津南）教育园区建成之后，这样的状况就能得到改变。”随行的秦安县扶贫办副主任、天津津南区援甘干部刘峰告诉中国小康网，“以往是学生走读，园区建成后就变成了教师‘走教’，解决了小规模学校办学条件单一、分布点多、师资短缺，难以开足开齐课程的难题。”
走进莲花（津南）教育园区，一幢幢暗黄色的新楼映入眼帘。“这是教育园区为教师兴建的周转宿舍，今天正好是老师们的乔迁之喜。”刘峰说。
山区教师迁新居
“请进，欢迎来看看我们的新房！”莲花中心小学教师马军芳脸上满是喜悦，把我们迎进了她的新家。
宽敞的客厅采光条件极好，从阳台下望，是学校的操场和远山的美景。一大一小两间卧室，厨房卫生间一应俱全，满足了老师们家庭居住的基本需要。
“我在阳台上给女儿布置了学习用的小课桌，有了自己的学习空间；她的房间也布置得很卡通，再也不用和我挤在一间小宿舍里了。”马军芳说。
“我在这里已经工作了12年了，之前一直住在学校提供的宿舍。虽然条件也不算差，但毕竟不像这新房子，既宽敞明亮，又功能齐全。有了这样舒适的居住环境，我们更能够安心工作了。”马军芳说，“我最应该感谢的就是天津津南区对我们的援助之情，以及县领导和校领导对我们一线教师的关怀，千言万语汇成两个字：谢谢！”
津南帮扶伸援手
秦安县莲花镇包括了中心、好地两个教育片区，全镇初级中学2所，完全小学6所，教学点6个。区域内学校布点多，山川办学条件差距大，边远山区教师工作生活条件艰苦，教师队伍不稳定，学生流动较大，严重制约着全镇教育的均衡发展。
莲花（津南）教育园区主任、学区校长王军玉说：“好地片区有一所小学一所中学和一个教育点，距离近，问题好解决。中心片区最远距离有20公里，很多教育点规模太小，有的点只有两三个学生，音乐、体育、美术这样的课程根本没有老师，孩子们接受不了全面的教育。”
秦安县委常委、县政府党组成员，天津津南区援甘干部王育盛说，针对这一情况，秦安县委、县政府无偿划拨建设用地10.58亩，以津南区教育扶贫资金为桥梁纽带，整合教育项目，新建莲花（津南）教育园区。园区建设总投资3764万元，其中津南区教育扶贫专项资金2000万元。新建教师周转宿舍3幢162套，每套面积71.3平方米。
莲花（津南）教育园区主要将中心教育片区的小学和教学点的教师进行集中食宿、教研管理，再根据教育点位分布，分成三条“走教”路线，由校车统一接送。保证原班人马不变的基础上，依托莲花中心小学和莲花中学的教师资源力量，对照各点位的教育短板分门别类输送教师，补齐全科教师资源。
“老师们统一住宿，其中较远的两条‘走教’路线每天有班车接送，并将沿线教育点上的学生接到较近的中心学校，插班上课。”王军玉说，“这样可以把孩子们的朋友圈扩大，从小培养孩子们的大集体意识。”
像湫果教学点的一年级学生罗紫怡，班上一共就两个人，现在加入附近的中心学样，和几十个同学一起上学，不仅可以接受全面的教育，还交到了很多新朋友。
安居乐业留人才
秦安县教育局副局长袁岳平在入住仪式上说：“周转宿舍的入住，是我们落实关心教师生活、改善教师住宿条件的重要举措，也是促进义务教育均衡发展、探索教育精准扶贫、助力乡村振兴结出的丰硕成果。在这里，特别感谢天津市津南区和社会各界的鼎力相助。”
周转宿舍不仅解决了教师安居的问题，更为留住优秀教育人才提供了条件。
“我想踢足球，学体操。”
“我爱唱歌，我想在音乐课上跟同学们一起唱。”
“我想学书法，学画画。”
……
曾经的莲花镇，学生们如此简单的愿望，因为教师资源的“贫瘠”而遥不可及。因为路途远，很多老师招不来，也留不住。
“我当年就差点儿打了退堂鼓。”马军芳说，“现在有了教师周转宿舍，我们一线教师有了归属感，新老师会越来越多。”
“我们将莲花中学也纳入到教育园区中，一来可以便于小升初知识的过渡教学，二来便于老师们教研水平的提升。”王军玉满怀希望地说，“这两年，津南与秦安之间的教师交流已达300余人次，教学知识储备大幅提升，等教研楼建成后，这里也将成为教师团队互学成长的沃土。莲花（津南）教育园区就是要在保证教师尊严的前提下，营造崇尚先进、比学赶超的教育氛围，让山村教师成为骄傲的职业。”
“基石奠定千秋业，柱正撑起万年梁。”这是宿舍楼门外的一幅对联。莲花（津南）教育园区让师生各得其愿，它的组建，不是一次简单的教师力量的整合，更是一剂直击教育痛点的“灵丹妙药”；不是简单地改变教师待遇，而是一次直达教师心底的抚慰。
眼下，“莲花”已初绽，
未来，教育必“生香”。（津云新闻编辑付勇钧）
